香港補習文化為何成為「全民活動」？

在香港的大街小巷、商場裡、地鐵巴士上，隨處可見似「明星」陣容的巨幅海報，仔細一看，原來是各大補習社、「補習天王天后」在大力宣傳！此前就有補習社花費年薪約8,500萬港元聘請競爭對手的「補習天王」，引起市民廣泛熱議。

從上世紀70年代起，香港就興起補習文化。5年前就有報告顯示，本港學生一年的補習開支已高達20億港元，參加補習的學生比例高達72.5%，更有補習社相繼上市。直至目前，補習風氣仍盛，今年5月，沙田一間補習社就有約700名家長通宵排隊，只為幫子女報讀暑期補習班，功課補習幾乎是每一個學生的假期「必修課」。

香港補習風氣為何如此盛行？

在現行的教育制度下，從小學至大專院校前的學制，均以公開考試成績為主導，因此成績好壞很大程度上決定了學生的前途。學生間的競爭尤為激烈，數據顯示只有約18%的高中生能夠升讀本港大學。

另一方面，許多望子成龍的家長為了讓孩子「贏在起跑線上」，不惜重金把孩子送入補習班，讓他們提早適應升學的課程變化，補習幾乎成為「全民活動」。

不僅如此，現時中小學生的功課難度大、功課量多。許多學生放學後無法獨自完成大量功 課，上補習班便能獲得實用的應試技巧，幫助他們答疑解惑、高效完成功課。除了放學後去補習班的形式，有的家長還會聘請導師「一對一」上門補習。

香港目前有超過900間補習機構，行業接近飽和。然而，如此盛行的補習風氣亦帶來了許多負面問題。

補習教師似明星 學生身心健康引擔憂

其一，補習社過度包裝旗下導師，欲打造其明星影響力，導師明星化不僅導致補習行業走向畸態趨勢，教師本應「教書育人」的使命亦變了質。

其二，除了日常上學，課後大量的功課補習佔據了學生的休息時間，學生壓力過大。

其三，昂貴的補習費用讓不少家長「累彎了腰」、「急白了頭」，甚至為了讓孩子得到更好的教育打2份工作。對於清貧家庭，更是難以負擔這巨大的補習費用。

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