文承武躍 師風相傳——文舞匯開設首屆「弟子規功夫操」師資班

為了優選培養青年教師,提升教師素質,打造「專業、專注」的教師形象,樹立「學為人師,行為世范」的師德榜樣,協助本港教師全面發展並打造一隻專業教師團隊——「香港教師藝術團」,文舞匯教育中心於6月12日在灣仔開設首屆弟子規功夫操師資班,香港各區普通話老師積極參與。

文承武躍 師風相傳——文舞匯開設首屆「弟子規功夫操」師資班


文舞匯教育中心創辦人張曉慶老師先帶領學員們進行了形體訓練,從經絡拉伸、肌肉能力等多個方面綜合提升教師形象。隨後,張曉慶老師從新時代的角度對《弟子規》進行了全新闡述,她說:「我們面對傳統文化既要傳承,也要與時俱進,要賦予它新的意義。」比如在講到「父母責,須順承」這句話的時候,張老師說:「這句話在古時候有它存在的合理性,但是現在我們教孩子的時候,應該重新去解讀:父母在責罵的時候,我們要理解這個時候父母是帶有情緒的,我們應該站在父母的角度去看待問題,等他們情緒穩定了,再進一步去溝通,從而解決矛盾。」此外,張曉慶老師在闡述《弟子規》的時候,還融合了很多教學方法上的技巧。


文承武躍 師風相傳——文舞匯開設首屆「弟子規功夫操」師資班


在對《弟子規》文本內容進行了解讀之後,張老師和文舞匯教育中心王立言老師一起教授老師們「弟子規功夫操」。課上有老師表示,平時忙於工作和家庭,很少有時間鍛煉,能夠有這樣的機會學習弟子規功夫操,學習強身健體的正確方法,對自己的生活和工作都大有助益。


文舞匯教育團隊推出新編「弟子規功夫操」,旨在將《弟子規》與中華武術、舞韻形體相結合。在誦唱《弟子規》的同時,以中華武術激發少兒學習傳統經典的熱情,以鍛煉少兒肢體運動,達到「六感共融,協調發展」的目的,以情弘文,以感立形。在學習「弟子規功夫操」時,加強孩子們的中華文化情感體驗以及對中華文化的深度認知。


此外,文舞匯教育團隊後續還將舉辦教師形象設計及拍攝體驗課暨「弟子規功夫操」教學成果短片系列拍攝活動。現場特邀專業攝影師及造型師,為當日參加活動的教師度身定做專業形象拍攝形象照。文承武躍 師風相傳——文舞匯開設首屆「弟子規功夫操」師資班


責任編輯:莫潔瑩 

實習編輯:趙珊

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