拆解劉熙載《海鷗》DSE試題（下）

張惠

香港珠海學院中國文學系

專任助理教授

北京大學與美國哥倫比亞大學聯合培養碩士，中國社會科學院文學研究所博士後，哈佛大學東亞文明系訪問學者，曾為香港浸會大學中國語言文學系助理教授（研究），現為香港珠海學院中國文學系專任助理教授。

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2019 DSE 第20題

【答案】後來，巷子裡的人吃飯時，燕子造窩銜的泥（掉下）弄髒了他們的飯湯。因而他們發怒趕走了燕子，巷燕此時才想起海鷗說的話。

 【解析】這個題目考的是基本的古文和白話文的翻譯能力。「巷燕因為哪一件事才想起海鷗的話」實際上是出題老師暗示了一下，因為這就是「燕於是始思鷗言」。故而只要找到「燕於是始思鷗言」的前面一句就可以了——「其後，巷人方食，燕泥汙其羹。因怒而逐之」。但是這個題目才是最難的，因為真的要你翻譯！

翻譯不到上文的程度也千萬不要放棄！你要是空在哪裡，神仙也救不了你！你可以把那句古文照貓畫虎地能翻譯成：「後來，巷人正要吃飯的時候，燕泥弄髒了他們的羹湯，他們生氣就把燕子趕走了」。這樣的翻譯雖然取巧了，因為實際上你沒有翻譯出「巷人」和「燕泥」，「羹」你也含糊地處理了一下，但基本的分數你能拿到了。

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2019 DSE 第21題

這道題考的是全文的概括能力。只要你大致明白了全文的含義，然後以自己的語言概括一下就可以了：

·海鷗說自己不喜歡依附於人，結果它不被人憐愛，也不被人討厭。（1分）

·燕子依附於人，先是受人憐愛，狂風中有屏障，冷雨裡有遮蔽，烈日下有庇護，之後因為燕泥弄髒了人的羹湯，被人討厭而被趕走。（1分）

·這篇文章說明了不要依附於人的道理。（或者，這篇文章說明了禍福相互轉化的道理。）（1分）

你答多少字數我不管，但是最重要的是答出關鍵點！一點就是一分，否則，只答出一個點，寫得再多再好也不過只給一分。所以啊，同學，說話要說到點子上，答題也要答到點子上！

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2019 DSE 第22題

 【解析】很多同學認為這道題放在最後，分值又高，肯定最難。但是，但是，你又被蒙蔽了。這是道送分題好嗎？

切記，古文題都是心理戰！出題老師的目的，是選拔人才，把大家都一棍子打死有何意義？

那些平時功底扎實的同學在古文題上拿A正常，那些考場上頭腦冷靜通過分析找對答案的也會讓他通關拿A！因為四平八穩沉鬱頓挫和劍走偏鋒輕靈飄逸都是人才，只是表現方式不同。前一種同學長大了之後往往是社會中堅，後一種同學長大了之後說不定就是約伯斯啥的。當然我不是說後一種同學比前一種同學更好，因為前一種同學非常穩，而後一種同學很可能「咣當」一聲，上天了；也很有可能「咣當」一聲，哇，摔一跤。

不要看不起劍走偏鋒的同學，你要想想，經歷了前面那幾道難題的考驗，還能不言放棄沒被嚇倒，並且頭腦冷靜分析推理的，他（她）是一定超越了常人的。

總之，這兩類人都不是庸才，出題老師的目的，就是通過題目這個「篩子」把這兩類人給篩選出來。

這道題，功底扎實的同學顯然會做，但是推理能力強的同學，應該領悟到，題目中有出題老師留下的線索：

有論者指與孔子說「君子求諸己」或莊子「無用之用」的思想想通。試任擇其一，略述與本文是否有相通之處。

首先，它說明了海鷗這篇文章蘊含了兩種含義，即孔子的「君子求諸己」和莊子「無用之用」。其次，你應該選其中一種，加以論述。

它不是4分嗎？最簡單的得分方式：

【答案】

Plan A-陳述了「君子求諸己」的含義（2分），把「君子求諸己」和這篇海鷗結合一下（2分）！

孔子說「君子求諸己」是指具有君子品行的人，遇到问题先从自身找原因。海鷗不願意依附別人，也不會遭到侮辱（或者燕子依附別人，結果遭到侮辱。總之和原文結合一下），勸告人們要自主自強，不要依附他人，以免受制受辱。

Plan B-陳述了「無用之用」的含義（2分），把「無用之用」和這篇海鷗結合一下（2分）！

莊子說的「無用之用」是指大樹不中用反而沒有被砍伐得保天年。海鷗無求於人，人們不憐愛它，也不討厭它（或者燕子先是受人憐愛，狂風中有屏障，冷雨裡有遮蔽，烈日下有庇護，之後被人討厭而被趕走。總之和原文結合一下），說明愛與恨、禍與福相互倚伏，相互轉化的道理。